ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!

Μια και δεχτήκαμε πολλά προϊόντα με βότανα και αρωματικά από το πρόγραμμα "Παιχνιδομηνύματα " σκεφτήκαμε να κάνουμε τα δικά μας σαπουνάκια  δώρο στις μανούλες για τη σημερινή γιορτή τους!

Με αφορμή το παραμύθι "μάντεψε πόσο σε αγαπώ"

 φτιάξαμε την κάρτα μας και είπαμε μέχρι πού φτάνει η αγάπη μας !!!

ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Οι εγγραφές των μαθητών και των νηπίων για το σχολικό έτος 2018-19 αρχίζουν την Τετάρτη 2 Μαΐου και λήγουν την Παρασκευή 18 Μαΐου 2018.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

                                                                                                                               

                                                                                                                                 Δράμα,  27-4-2018

Δ Ε Λ Τ Ι Ο   Τ Υ Π Ο Υ

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Δράμας ενημερώνει ότι οι εγγραφές των μαθητών και των νηπίων για το σχολικό έτος 2018-19 αρχίζουν την Τετάρτη  2 Μαΐου και λήγουν την Παρασκευή 18 Μαΐου 2018.

Στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται κατ’ απόλυτη προτεραιότητα τα νήπια της πρώτης ηλικίας (που γεννήθηκαν το έτος 2013) για τα οποία η φοίτηση είναι υποχρεωτική. Ακολουθεί η εγγραφή των νηπίων της δεύτερης ηλικίας (  που γεννήθηκαν το έτος 2014) για τα οποία η φοίτηση είναι προαιρετική. Τα παραπάνω ισχύουν για τους Δήμους Δοξάτου και Δράμας.

Στην Α΄ τάξη Δημοτικού εγγράφονται οι μαθητές/τριες που την 31^η Δεκεμβρίου 2018 συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών ( έτος γέννησης 2012).

Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την εγγραφή είναι τα εξής:

ΚΟΙΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΝΗΠΙΑ – ΠΡΟΝΗΠΙΑ – Α’ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
• Πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού[1] (αναζητείται αυτεπάγγελτα από το σχολείο – νηπιαγωγείο)
• Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του παιδιού ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
• Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
• Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας ( λ.χ. λογαριασμός ΔΕΗ, ύδρευσης, σταθερού τηλεφώνου, μισθωτήριο συμβόλαιο κατοικίας με συμβαλλόμενο κάποιον από τους γονείς ή τον ορισμένο ως κηδεμόνα παραλαβής του παιδιού) ή σχετική υπεύθυνη δήλωση
ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΝΗΠΙΑ - ΠΡΟΝΗΠΙΑ	ΜΟΝΟ ΓΙΑ Α΄ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
• Υπεύθυνη δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου.	•Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου. (Το Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου Δημόσιου/ Ιδιωτικού Νηπιαγωγείου θα διαβιβασθεί αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο εγγραφής του μαθητή.

               

     √ Για να εγγραφεί μαθητής, που δε φοίτησε σε νηπιαγωγείο, στην Α΄ Δημοτικού, θα πρέπει να γίνει δεκτή από το Διευθυντή Α΄/θμιας Εκπ/σης σχετική αίτηση των γονέων/κηδεμόνων του, στην οποία θα αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης, διαφορετικά αν δε γίνει αποδεκτή η αίτηση, εγγράφεται στο νηπιαγωγείο.

     √ Τα ασφαλισμένα παιδιά στον ΕΟΠΥΥ μπορούν να προσέρχονται στους ιατρούς των Μονάδων Υγείας (τηλεφων. ραντεβού στο 14784) και στους συμβεβλημένους ιδιώτες ιατρούς με τον Οργανισμό για δωρεάν εξέταση και χορήγηση του Ατομικού Δελτίου Υγείας.

     √ Τα νηπιαγωγεία θα δεχθούν όλες τις αιτήσεις εγγραφής νηπίων και προνηπίων.

√ Όλα τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία δύναται να λειτουργήσουν  με ολοήμερο πρόγραμμα.

√ Οι γονείς θα προσκομίσουν το βιβλιάριο υγείας του παιδιού και το Ατομικό Δελτίο Υγείας  Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).

                                                                        

---

[1] Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτηση του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο

    πιστοποιητικό γέννησης

Εδώ αναγράφονται οι οδοί και τα νηπιαγωγεία στα οποία αντιστοιχούν.

lETS DO IT

ΓΕΥΣΤΙΚΟΣ ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΗΣ

Σπανακοκρεμμυδοπρασοτυρόπιτα 5ου Νηπιαγωγείου Δράμας

Έφτασε η ώρα της συγκομιδής των προϊόντων του κήπου μας.
Ωραία τα λουλούδια και τα βότανα μας αλλά ήρθε η ώρα να απολαύσουμε και τους καρπούς των κόπων μας. Όπως λέει και η παροιμία "Νηστικά νήπια δεν μαθαίνουν".
Έτσι λοιπόν μαζέψαμε και πλύναμε πολύ καλά τα λαχανικά. Τα ψιλοκόψαμε και τα τσιγαρίσαμε. Μετρήσαμε και βάλαμε λαδόκολα γαι να αποφύγουμε το τρίψιμο των ταψιών ( καλή η οικοκυρική αλλά να μην το παραξηλώσουμε).  Προσθέσαμε τυράκι που τρίψαμε με πεντακάθαρα χεράκια. Ψήσαμε στο φούρνο και απολαύσαμε τραγανή και πεντανόστιμη "Σπανακοκρεμμυδοπρασοτυρόπιτα". Όποιοι μπορούν να πουν τον γλωσσοδέτη κερδίζουν τη συνταγή!!!!

ΑΝΟΙΞΙΑΤΙΚΗ ΕΞΟΡΜΗΣΗ ...

Ανοιξιάτικη εξόρμηση στο ίδρυμα  "Αιμίλιος Θεοχάρης Καλαϊτζίδης"

Η επίσκεψη του Νηπιαγωγείου μας στο Ίδρυμα "Καλαϊτζίδη" μέσα από τα μάτια των μαθητών μας όπως την αποτύπωσαν μοναδικά στις ζωγραφιές τους.

"Κυρία ήρθε το αστικό!!!!". Αναφώνησαν τα παιδιά το πρωϊ της Πέμπτης 15 Μαρτίου. 

Επιβιβαστήκαμε λοιπόν και ξεκινήσαμε. Μαζί μας, όπως πάντα αρωγοί, γονείς από τον εξαιρετικό και δραστήριο σύλλογο μας. Υπέροχη διαδρομή μέχρι το χωριό της "Καλλιφύτου". 

Μας υποδέχτηκαν με χαμόγελο τα μέλη του Ιδρύματος. Μαζί μας και μαθητές από το 3ο Δημοτικό σχολείο Δράμας.

 Αρχικά ξεναγηθήκαμε στο χώρο της βιβλιοθήκης ...

και μετά στην πινακοθήκη όπου είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε από κοντά τους πίνακες ζωγραφικής του δραμινού λαϊκού ζωγράφου "Γεωργίου Μυλωνά".

 Και όχι μόνο. Είδαμε από κοντά  και τον ίδιο το ζωγράφο που μας μίλησε για τα έργα του.

 Στη συνέχεια πήγαμε στην αίθουσα "Φανή" (το όνομα της μητέρας του κυρίου Αιμίλιου Καλαϊτζίδη) όπου μέσα σε προθήκες υπήρχαν πάρα πολλά συλλεκτικά αντικείμενα από τα ταξίδια του (νομίσματα από διάφορες χώρες, μάσκες, μαχαίρια, αντίγραφο ημερολογίου των "Μάγια", διακοσμητικά, κυάλια).

Αφού μυηθήκαμε στην τέχνη της ζωγραφικής και πήραμε μια ταξιδιωτική  γεύση του κόσμου μέσα από τα εκθέματα ήρθε η ώρα του θεάτρου.

 Απολαύσαμε ως υπέροχοι θεατές μια πολύ καλή θεατρική  παράσταση " Για μιαν Ελένη..." 

Οι συντελεστές κέρδισαν το ζωστό μας χειροκρότημα.
Και αυτή τη φορά " Επεράσαμε όμορφα, όμορφα, όμορφα".  
 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

  Πόσο εύκολο είναι να κάνεις φίλους; 
Πόσο πολύ λυπόμαστε όταν δε μας θέλουν στην παρέα τους οι άλλοι!
Θέλουμε να είμαστε σε ένα μέρος αν δεν μας αγαπούν και δεν μας αποδέχονται;
  "Δε σε έχω φίλη μου " το βιβλίο της Γεωργίας Λάττα που διαβάσαμε. Τα χρυσόμηλα φταίνε που ο "κόσμος χάλασε" και φέρονται κακότροπα ο ένας στον άλλο.Ποια είναι η λύση σε αυτό το πρόβλημα; Πώς θα ξαναγίνουν όλα όπως πριν; Ο Σοφός μάγος δίνει το σπόρο του δέντρου που όλα θα τα διορθώσει όταν δώσει καρπούς.Για να δώσει όμως πρέπει όλοι να βάλουν ένα χεράκι. Να το φροντίζουν και να το περιποιούνται. Έτσι σιγά- σιγά , μέρα  τη μέρα,χρόνο το χρόνο ήρθε το ΜΑΖΙ και ...ο κόσμος φώτισε!

Η μικρή Ελένη, Νικολέτα, κάθεται και κλαίει γιατί δεν την παίζουν οι φίλες της! Σήκω επάνω , κλείσε τα μάτια , κοίτα τον ήλιο και ποιον χαιρετάς; Τον Νεκτάριο;Τον Κωνσταντίνο ; Όλοι θέλαμε να το παίξουμε!!!

 
 Αφηγηθήκαμε την ιστορία του Γκουιτσίνου που βρήκαμε εδώ.

 Και μετά τα παιδιά παρακολούθησαν το βιντεάκι.

Στη συνέχεια καλλιτέχνησαν τη δική τους αφίσα.

Με αφορμή ένα άλλο βίντεο...

Συζητήσαμε με ποιους τρόπους μπορούμε να βγούμε από αυτήν την εξαιρετικά δύσκολη θέση αν ποτέ βρεθούμε.
 Αλλά εξίσου σημαντικό είναι να καταλάβουμε γιατί δεν πρέπει να είμαστε εμείς αυτοί που θα φέρουμε κάποιο άλλο παιδάκι σε αυτή τη θέση. Ακολουθήσαμε το παράδειγμα της δασκάλας από το αγγλικό Σταφορντσάιρ.
 Πήραμε 2 μήλα το ένα το είχαμε χτυπήσει πριν στο πάτωμα αρκετές φορές. Τα δείξαμε στα παιδιά και ζητήσαμε να τα συγκρίνουν. "΄Εχουν το ίδιο χρώμα" "είναι ίδια" .

Αφού βάλαμε το ένα κάτω αρχίσαμε να του μιλάμε με άσχημα λόγια.Είσαι άσχημο, δε σε θέλουμε , βρωμάς, είσαι χαζό κ.λ.π.. Μετά βάλαμε το άλλο μήλο κάτω και αρχίσαμε να του μιλάμε όμορφα. Είσαι όμορφο , καλό ,σε θέλουμε ...Τα παιδιά ρωτήθηκαν μετά από αυτό αν μπορούν να βρουν διαφορές ανάμεσα στα δυο μήλα. Α! Το ένα μήλο έχει κοτσάνι! Δεν το είχε προσέξει η κυρία.Καμία άλλη διαφορά.Για να δούμε τώρα αν τα κόψουμε πόσο ίδια είναι;

Έτσι γίνεται και με την άσχημη συμπεριφορά στους ανθρώπους. Μπορεί να μη φαίνεται αλλά από μέσα τους πληγώνονται όταν δεν τους φέρονται καλά οι άλλοι!

Για άλλη μια φορά συμφωνήσαμε πως όλοι μέσα στο σχολείο είμαστε σαν μια μεγάλη οικογένεια. Είμαστε φίλοι! Ας μπούμε όλοι στη σειρά να φτιάξουμε το τρενάκι  με τα βαγόνια του να ξεκινήσουμε ταξίδι!

Κάθε μέρα στο σχολείο μας κάνουμε ταξίδια με το τρενάκι της φιλίας!