ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

  Ένα παιχνίδι τανκς στο οικοδομικό υλικό έδωσε την ιδέα στα παιδιά του ολοημέρου να στήσουν την είσοδο του πολυτεχνείου.

Γράψανε και τα συνθήματα...

Δραματοποίησαν τη γνωστή Ντενεκεδούπολη.

Ντενεκεδάκια χαρούμενα.

Ώσπου ήρθε ο Λαδένιος με τη δύναμή του να τους επιβληθεί.

Και τελικά γλιτώνουν από αυτόν κάνοντάς τον πίτα.

Ομαδική εργασία από τα παιδιά του ολοημέρου.

   Ψάχνοντας στο διαδίκτυο να βρω κάτι διαφορετικό από αυτά που συνηθίζουμε έπεσα πάνω στην ανάρτηση του Πυθαγόρειου  Νηπιαγωγείου

για το βιωματκό εργαστήρι.Μας άρεσε και το εφαρμόσαμε όπως το περιγράφει.

   Το ηφαίστειο βρυγχάτε.Σκοπός της ομάδας μας είναι να τo σβήσει.Για να το καταφέρει πρέπει να συνεργαστούν τα μέλη της ομάδας.Ξεκινάμε με αγκαλιοδρομίες.Να γίνουμε μια σφιχτή αγκαλιά και να προχωρήσουμε γύρω γύρω από το ηφαίστειο.

Πρέπει να είμαστε προσεκτικοί για να μη βγει η λάβα έξω.

Μπαίνουμε μέσα στο ηφαίστειο φροντίζοντας ο ένας τον άλλο και μετακινούμαστε μαζί με αυτό.

Αφού δροσιστούμε στο ποτάμι, για να περάσουμε απέναντι κάνουμε με το σώμα μας μια γέφυρα.

Καλά τα πήγαμε , αλλά για να σβήσει τελείως πρέπει να φέρουμε τη βροχή.Στην αρχή σιγανές ψιχάλες , μετά πιο δυνατή βροχή και τέλος κατακλυσμός.

Μετά τη βροχή έρχεται το ουράνιο τόξο και όλοι βάζουμε ένα χεράκι να το συνθέσουμε χρώμα χρώμα.

Κουρασμένοι ξαπλώνουμε πάνω στο ουράνιο τόξο και σκεφτόμαστε τι μάθαμε.
Με το σύνθημα ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ τελειώσαμε και
  όπως λέει και η νηπιαγωγός του Πυθαγορείου, μπορεί αυτή η δράση να θεωρηθεί γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου.

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

Παραμύθια για την αγάπη, τον έρωτα, τη φιλία, την οικογένεια και για όλες εκείνες τις ηθικές αξίες που πρέπει ένα μικρό παιδί να διδαχθεί από την προσχολική του ηλικία και μετά. Προσφέρονται με αφήγηση και συνοδεύονται από ηχητικά εφέ και μουσική, εξάπτοντας έτσι τη φαντασία των μικρών μας φίλων.

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΓΟΝΕΩΝ

    Ξεχωριστές δημιουργίες τα ημερολόγια του νηπιαγωγείου μας φέτος.Πώς τα καταφέραμε; Έβαλαν το χεράκι τους οι γονείς.Και όταν οι γονείς συνεργάζονται και δρουν συλλογικά τότε  γίνονται "θαύματα".

    Μικρά έργα τέχνης, το ένα καλύτερο από το άλλο, τα ημερολόγια που έφτιαξαν οι γονείς μας.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ

Φτιάξαμε γουρουνάκια κουμπαράδες με κεσεδάκια από γιαούρτια.

Στην  εργασία  σταλαγματιά σταλαγματιά (με δαχτυλομπογιές) γεμίσαμε τη δική μας στάμνα.

Αφηγηθήκαμε το μύθο του Αισώπου "Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας" και απολαύσαμε την ταινία σε κινούμενο σχέδιο.

Διαβάσαμε το παραμύθι on line "Αν κάθε μέρα ".

Είπαμε τις δικές μας ιδέες και καταλήξαμε να αποταμιεύσουμε  στη στάμνα του σχολείου τις χαρούμενες σκέψεις μας για να είμαστε χαρούμενα παιδάκια.

ΓΙΟΡΤΗ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Στη γιορτή για την 28η Οκτωβρίου αφού τα παιδιά από μέρες πριν ετοίμασαν τη διακόσμηση...

 ...είπανε τα ποιήματά τους.

Αφού τραγούδησαν το " βάζει ο Ντούτσε τη στολή του","Δε χορταίνω να βλέπω τον ήλιο",αφού κάνανε παρέλαση κυματίζοντας την  Ελληνική σημαία, παρακολούθησαν "το κανόνι της Ειρήνης " σε κουκλοθέατρο.

 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Η ΑΣΠΙΔΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ

   Με αφορμή τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου και με  το παραμύθι "Η ασπίδα της Ειρήνης" εστιάσαμε περισσότερο στα καλά της ειρήνης και στα αρνητικά του πολέμου.

   Ο Θεός Ήφαιστος κατασκευάζει το πρώτο όπλο μετά από παραγγελία της γυναίκας που τον μεγάλωσε, της Θέτιδας, για τον γιο της τον Αχιλλέα.Αν και δεν του αρέσει καθόλου ο πόλεμος και τα δεινά που φέρνει στους ανθρώπους ξεκινά  τη δημιουργία της ασπίδας.

 Τελικά φτιάχνει ένα αριστούργημα που είναι ένας ύμνος στην Ειρήνη αν οι θνητοί καταλάβουν το μήνυμα και επιλέξουν να τη χρησιμοποιήσουν όχι σαν πολεμικό όπλο, αλλά σαν πιατέλα,ταψί ή φρουτιέρα.

    Τα παιδιά δώσανε και  πολλές άλλες ιδέες όπως συρτάρι για παιχνίδια,καπέλο για τον ήλιο, πιατέλα με αγαπημένα τους φαγητά.Συμφωνήσαμε την ασπίδα που κάνανε ως ομαδική εργασία να την γεμίσουνε με φρούτα.

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

  Σήμερα μπήκαν και τα φθινοπωρινά φύλλα τελευταία πινελιά στον πίνακα αναφοράς μας και το έργο επιτέλους ολοκληρώθηκε.

Την ιδέα την πήραμε από το 1ο νηπιαγωγείο Προσοτσάνης.Μας άρεσε πολύ το παρουσιολόγιο, τόσο που αποφασίσαμε να αντικαταστήσουμε αυτό που είχαμε.

Αλλά δε θέλαμε απλώς να το αντιγράψουμε .Έτσι μετά από πολλές ιδέες επικράτησε "ο σταθμός τρένων της Δράμας".

Σιγά σιγά ετοιμάστηκε η πόλη της Δράμας με κεντρικό άξονα το τρένο και το σταθμό.

Πολύ ευρηματική  ήταν η ιδέα με τις τσεπούλες που εμείς  κάναμε βαγόνια.

Προσθέσαμε ποταμάκι και λιμνούλα της Αγίας Βαρβάρας και το παπάκι που κολυμπάει δηλώνει τα παιδιά που έχουν υπηρεσία.

 Μεγάλο ενδιαφέρον έχει η θέση των παιδιών στις γωνιές που τη δηλώνουν με ένα μανταλάκι με το όνομά τους.